1. 总体发展规划

  • 发展路线:就心理语言学这个方向而言,根据高教授等人的建议,应该以心理学为主,以语言学为辅。这意味着,在研究设计、方法、文章的写作和投稿等方面,依然要坚持心理学的特色,坚持放大心理学背景的优势。通过这次聆听多位心理语言学教授的报告,研究方法明显 是心理语言学的一个短板,例如实验设计(多横向少纵向,ERP等脑科学技术的应用比较初级)、结果呈现等等。这一短板正好可以借助心理学的研究方法优势来弥补。
  • 语言学的短板如何弥补?弥补到什么程度?根据周教授等前辈的建议,应该通过学习《普通语言学》、《语言学概率》等基本的本科生入门书籍。不必深入探讨某些前沿理论。

2. 心理语言学的基本概念和参考文献

  • 情感神经语言学。创始人有哪些?在哪些文章中提出的?该学科的主要研究内容,典型代表研究发现、研究方法有哪些?
  • 词块
  • 语用
  • 话语分析
  • 句法-语义接口(曾涛教授)
  • 语言学习(包括汉语和二语/多语学习)方向:
    • 学习动机
    • 学习经验:课堂接触,课外接触
  • 语义迁跃

3. 心理语言学的基本研究方法

  • 第一,研究人群的界定。具体而言,单语者、双语者、乃至多语者怎么进行操作性定义?权威标准是什么?主要的控制变量有哪些? 参考文献:Corss-language emotionality differences modulate selective attention to a speaker’s eyes and mouth: Evidence from Chinese-English bilinguals
  • 第二,语言材料的界定。优质的语料,是心理语言学研究的基础。在语言学研究中,语料的报告是一大重点,是同行关注的焦点。在具体报告中,语料的来源有哪些(基于大型语料库,还是自行搜集)?是否具有代表性?是否具有多样性?语料的预处理是否规划(有没有标准的预处理规划可以参照)?例如在汉字语音的对比研究中,需要对汉字的笔画(例如不能太负责,饕餮这样笔画太多的词汇不能和笔画较少的词汇比较)、汉字的字形结构(左右结构,上下结构,全包围、半包围结构等)进行预处理,控制掉其他因素对字音加工的影响
  • 第三,语言材料的实验呈现。词汇、句子乃至篇章,如何呈现?每周语言成分的经典研究范式有哪些?